Kinésithérapie neurologique
Kinésithérapie neuropédiatrique
La kinésithérapie neuropédiatrique a pour but de permettre aux enfants cérébro-lésés de développer au maximum leur motricité fonctionnelle en exploitant au mieux leur potentialité cérébro-motrice. Le thérapeute va donc tenter de faire progresser ces enfants dans leurs compétences fonctionnelles " par des apprentissages spécifiques où la mise en jeu des activités motrices automatiques sera relayée par le contrôle volontaire pour parvenir à modifier la régulation des postures anormales et l'exécution des gestes".
Concrètement, il s'agit d'exploiter au mieux le potentiel de motricité automatique inné et de modifier l'organisation motrice pathologique en établissant de nouvelles stratégies motrices volontaires qui permettront :
- d'acquérir une meilleure fonctionnalité pour une plus grande autonomie
- d'empêcher que les schèmes moteurs préférentiels anormaux ne deviennent obligatoires
- de donner à la motricité une plus grande variabilité, c'est-à-dire la possibilité de réaliser un mouvement de plusieurs façons différentes et adaptées (ex : se mettre en position assise)
- de prévenir toute dégradation de la structure orthopédique (musculaire, articulaire et osseuse)
La kinésithérapie neurologique pour adultes
La kinésithérapie neurologique pour adultes prend en charge la rééducation et la réadaptation des patients présentant des affections neurologiques aigües ou chroniques telles que les accidents vasculaires, les traumatismes crâniens, les lésions médullaires, les scléroses en plaques, les scléroses latérales amyotrophiques, les maladies de Parkinson, les polyneuropathies, . Elle constitue une des bases de la rééducation de ces affections neurologiques, de plus en plus fréquentes, qui entraînent le plus souvent des déficits moteurs, parfois sensitifs ou mixtes, voire psychologiques.
Les objectifs prédominants de rééducation sont la prévention des attitudes vicieuses et le développement des capacités motrices du patient . Les méthodes utilisées sont essentiellement les mobilisations passives et actives, les postures et les techniques proprioceptives. Ces méthodes doivent être adaptées aux lésions neurologiques et aux déficits du patient, dans le but de conserver ou récupérer une fonctionnalité optimale dans sa vie personnelle, professionnelle et sociale.
BOUVEROUX Hélène
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